Stundenprofil – Stärkung der Hauptfächer Um ein Höchstmaß an individueller Förderung bei gleichzeitiger Umsetzung von binnendifferenzierender Unterrichtsgestaltung zu gewährleisten, werden in den Hauptfächern Mathematik und Englisch die vier Klassen in fünf temporäre Lerngruppen aufgeteilt.
WeiterlesenKategorie: Auszüge
Standort Tegel
Integration
Die in unseren Klassen befindlichen Integrations-Schüler*innen (ca. 16,5 % der Schülerschaft) haben vorrangig den Förderstatus „Lernen“, „körperlich-motorisch“, „emotional-sozial“ und seit dem Schuljahr 18/19 auch „geistige Entwicklung“. Das Schulgebäude ist nicht barrierefrei.
WeiterlesenZur Schülerschaft
393 Schüler besuchen zurzeit die Julius-Leber-Schule, davon sind 140 Mädchen (36%) und 253 Jungen (64%). Sie werden in 16 Klassen unterrichtet. Nach bisherigem Kenntnisstand sind 58% der Schüler Bedarfsempfänger.
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